課堂評價
課堂教學評價具有(yǒu)導向功能,能夠促進課堂教學改革 ，充分發揮評價的(de)導向作(zuò)用，從(cóng)聽(tīng)，說(shuō)，想，做等維度，對(duì)學生(shēng)課堂聽(tīng)課表現(xiàn)進行評價。
德育評價
德育評價是指依據一定的(de)德育目标對(duì)德育的(de)過程與效果作(zuò)出價值上(shàng)的(de)考查、判斷。德育評價從(cóng)學生(shēng)儀表，用餐，活動，衛生(shēng)，鍛煉，路(lù)隊等校(xiào)園生(shēng)活各個(gè)維度 進行評價。支持自(zì)定義評價維度，數據彙總分析。
榮譽特長(cháng)
通(tōng)過展示學生(shēng)的(de)榮譽證書(shū)，讓家(jiā)長(cháng)和(hé)老(lǎo)師(shī)一目了然了解學生(shēng)的(de)榮譽特長(cháng)情況支持PC端查看(kàn)學生(shēng)明(míng)細、班級統計(jì)、年(nián)級統計(jì)；支持查看(kàn)學生(shēng)過往榮譽。
學業(yè)成績
考試是教學過程中的(de)一個(gè)重要環節，通(tōng)過它可以方便地(dì)掌握各專業(yè)、各年(nián)級、各課程的(de)教學動态，從(cóng)中發現(xiàn)教學過程與考核評價過程中存在的(de)不足，總結經驗，找出對(duì)策和(hé)方法支持成績發布；支持成績圖表分析（學科(kē)成績、班級成績、年(nián)級成績等維度分析）。
體(tǐ)質健康
體(tǐ)質健康測試為(wèi)學生(shēng)的(de)個(gè)人(rén)健康鍛煉提供良好(hǎo)的(de)依據，提高(gāo)體(tǐ)育鍛煉的(de)積極性，從(cóng)而獲得更好(hǎo)的(de)成效。支持學校(xiào)通(tōng)過一些智能設備采集學生(shēng)的(de)健康數據，自(zì)動錄入系統，或者由“學生(shēng)體(tǐ)質健康網”中錄入的(de)數據直接導入到系統中。
學生(shēng)綜合素質評價
該模塊由成績管理(lǐ)、課堂評價、作(zuò)業(yè)評價、榮譽特長(cháng)、德育評價、體(tǐ)質健康6個(gè)小(xiǎo)模塊組合而成，形成一套體(tǐ)系化(huà)的(de)學生(shēng)檔案。利用數據處理(lǐ)的(de)能力對(duì)采集到的(de)數據進行分析和(hé)彙總，能夠給老(lǎo)師(shī)提供教學依據和(hé)參考，也是對(duì)學生(shēng)綜合評價結果的(de)分析和(hé)呈現(xiàn)。